以下是几篇小班捉迷藏游戏教案的参考内容，供您参考：
游戏捉迷藏小班教案 篇1目标：1. 让幼儿学说短句“小动物躲在什么地方”并说出简单的理由。2. 引导幼儿通过观察，抓住事物的主要特征，培养幼儿的观察能力。
准备：1. 森林背景图一幅，小鸭子躲在水里，露出扁扁的嘴巴；大象躲在小山后面露出长长鼻子；小兔躲在草地里，露出长长的耳朵；公鸡躲在房子后面露出红红的鸡冠；长颈鹿躲在大树后面露出长长的脖子。2. 各种立体小动物玩具布置在活动室、寝室各个地方。
过程：1. 老师引出话题，激起幼儿兴趣。 “今天，森林里的几年小动物来和我们小二班的小朋友玩捉迷藏的游戏，你们高兴吗？好，现在请小朋友把眼睛闭起来，小动物们要躲起来了！”2. 出示画面，提问： “小朋友睁开眼睛，找找有哪些小动物在和我们捉迷躲？”3. 请幼儿仔细观察，找出5种小动物，并说明理由。 （1）你们再仔细找找这些小动物躲在什么地方？你是怎么看出来的？（幼儿自由回答，集体回答） （2）老师操作画面，让隐藏的小动物从隐藏处走出来。4. 游戏：捉迷藏 “我们把森林里的小动物都找到了，还有许多可爱的小动物来到教室里和我们玩捉迷藏游戏，请小朋友们把它们都找出来，找到后要告诉大家，小动物躲在哪儿。”5. 结束：“小动物玩累了，要回去休息了，我们送它们回家吧！”
幼儿园小班捉迷藏教案 篇1活动目标：1. 初步熟悉乐曲旋律，学习蹦跳步，并在B段音乐间奏下做花的造型并静止不动。2. 通过观察花，创造表现花的不同造型动作。3. 体验游戏中小兔与兔妈妈捉迷藏时的快乐情绪。
活动准备：1. 日常生活中带领幼儿观察并模仿花的造型。2. 小兔木偶一个。
活动过程：1. 在大树妈妈歌曲录音的伴奏下，全体幼儿做小鸟飞动作进教室。在第二遍录音伴奏下，进行结伴分角色表演。2. 学习音乐游戏“小兔捉迷藏”。 1. 教师边讲述游戏情节，边演示小兔木偶，引起幼儿的活动兴趣，明确活动内容。 2. 学习随音乐做有节奏的蹦跳步。 在教师带领下，随A段音乐用双手食指在自己两腿上点拍兔跳节奏。 在教师带领下，随A段音乐用双脚脚尖轻轻点地练习蹦跳步。 3. 创编花的不同造型。 听B段音乐，全体幼儿自由做自己创编的花的造型。 4. 玩游戏。 在座位上，完整倾听音乐，明确A段做兔跳、B段做花的造型。 分角色游戏，教师扮兔妈妈，教师说：“妈妈来了。”幼儿立即做花的造型并静止不动。 教师或幼儿扮演“兔妈妈”，随乐完成游戏。
小班游戏优秀教案及教学反思捉迷藏设计思路：通过前几次的玩色活动，如手指点画“小花”和制作“匹萨饼”，初步激发了孩子对色彩的喜爱，孩子对玩色活动也产生了一定的兴趣。本次活动以水粉脱色的奇果来进一步提高对玩色的兴趣。
活动目标：1. 进一步激发宝宝对色彩的兴趣，感受油水分离的特殊效果。2. 在玩色游戏中体验与同伴共同游戏的快乐。
活动准备：材料柜稀释的各色水粉颜料、抹布等。
活动过程：1. 导入 1. 师：上次玩具宝宝和我们小班的小朋友做了“捉迷藏”的游戏。大家玩得高兴吗?。它们有的藏在桌子底下，有的藏在玩具橱里，有的藏在电脑后面，我们小班的小朋友都很聪明，都能把它们找出来。 2. 今天，动物园里来了许多小动物要和我们玩捉迷藏的游戏，你们想不想?"文.章出自屈a老师教.案网"，你们猜猜看小动物们藏在哪里呢?是哪些小动物呢?2. 讲解示范 1. 师：朱老师也想知道这些小动物到底藏在哪里?小朋友，前几天外面下了一场雪，小动物们告诉朱老师，它们就藏在雪地里，这么大的雪地，朱老师也不知道小动物到底藏在什么地方?我们请吸管宝宝来帮忙。吸管宝宝一个人找来找去也找不到，吸管宝宝请来了颜料妹妹，这是谁呀? 2. 教师边示范边说：吸管宝宝先到红妹妹家。红妹妹说：吸管宝宝，你要带我出门，先亲我一下。吸管宝宝亲了红妹妹，红妹妹就跟着吸管宝宝来到了雪地上，来找小动物。找完小动物吸管宝宝要回家了，它说：小班的小朋友我刚才请的是红妹妹，我要回到红红的家。 3. 请个别幼儿上来试试,并发现问题,解决问题。3. 幼儿练习 现在藏在雪地里的小动物都等着你们和它一起做“捉迷藏”的游戏。你们轻轻的走，小心，雪地上很滑，慢慢走，找小动物时你可坐、也可站着。4. 观察指导 1. 指导幼儿手指按住吸管，多请几个颜料妹妹来帮忙。 2. 千万要注意，吸管宝宝带着颜料妹妹找小动物找累了，想回家，你一定要送它到自己的家，千万别搞错，否则，它们会打架的。 3. 颜料妹妹找过的地方就不要找了，到白白的雪地里找。5. 交流分享 你找到了吗?你找到了什么小动物?把你找到的小动物告诉你旁边的好朋友，或者告诉客人老师听，这小动物的名字叫什么?它的家在哪里?它喜欢在水里?还是天上的?还是……6. 延伸活动 刚才有一个小朋友告诉我，他请了黄妹妹和蓝妹妹，它们你亲亲我、我亲亲你就变成了绿妹妹。等会儿你去试试黄妹妹和红妹妹亲亲会变成什么?蓝妹妹和红妹妹亲亲会变成什么?
这些教案提供了不同的捉迷藏游戏活动设计，包括目标、准备、过程和反思等内容，您可以根据具体需求进行选择和调整。希望对您有所帮助！
