中班音乐游戏教案大全,激发幼儿音乐潜能

中班音乐游戏教案大全，让宝贝们在音符的海洋里畅游！

音乐，是孩子们的天籁之音，是开启他们想象力的钥匙。中班的孩子正处于音乐敏感期，他们喜欢随着节奏摇摆，喜欢模仿各种声音。今天，就让我们一起探索中班音乐游戏教案大全，为宝贝们打造一场场欢乐的音乐盛宴吧！

一、音乐游戏教案：《小白兔和大黑熊》

活动目标：

1. 学习合拍地做兔跳和熊走的动作。

2. 根据游戏情节，随着音乐的变化及时变换动作。

3. 在游戏活动中注意有节奏地控制情绪，共同体验游戏带来的快乐。

4. 简单了解动物的生活习性。

活动准备：

- 小白兔、小熊头饰

- 森林挂图

- 音乐磁带

- 录音机

活动过程：

1. 教师表演故事导入，分别请一位教师扮演小白兔和大黑熊，播放音乐，根据音乐快慢分别请出两位小动物。

2. 介绍动物习性：小白兔、大黑熊分别介绍习性，引导幼儿边听音乐边做动作。

3. 幼儿活动：听音乐，请幼儿说说音乐开始和中间有什么区别，开始和结束一样吗？边听音乐边做动作。

二、音乐游戏教案：《汽车嘀嘀》

活动目标：

1. 能感受音乐中开始和停止的变化，辨别不同的表现方式。

2. 初步创编动作，并能有序开车，做一个文明的小司机。

3. 通过开车、停车、给轮子加气、倒车的体验，感受音乐活动带来的乐趣。

活动准备：

- 经验准备：幼儿已认识汽车，知道红绿灯，认识音符宝宝。

- 物质准备：奥尔夫音乐《开始和停止》、PPT、红绿灯指示牌。

活动过程：

1. 导入情境，引起幼儿兴趣。教师带领幼儿复习歌曲《我爱我的幼儿园》，让幼儿触碰老师的身体，以便接下来游戏活动的开展。

2. 提问：你们喜欢开汽车吗？喜欢开什么汽车呢？教师请幼儿自由回答。

3. 游戏环节：开着你的车，准备好了吗？对了，我们开车要遵守什么？对，要遵守交通规则，慢慢开，不超速不撞车，注意看好红绿灯哦！恩，我们到哪里去玩？

三、音乐游戏教案：《蒲公英》

活动意图：

- 体会歌曲天真美丽的意境，感受春天的美丽。

- 熟悉旋律，用优美的声音学唱歌曲《蒲公英》。

- 通过认识蒲公英，唱蒲公英，激发孩子的想象力，感受美，创造美。

- 在艺术学习中陶冶孩子的心灵。

- 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

活动准备：

- 录音磁带，录音机

- 蒲公英的图片

活动过程：

1. 导入：复习歌曲《春雨沙沙》，要求用不同的力度有感情地演唱歌曲，感受春雨的美景。

2. 过渡语：春姑娘带来了春雨，让种子们发芽了，喝足了雨水的种子慢慢地长大，变成了一朵可爱漂亮的花，是什么花？（教师出示蒲公英）

3. 欣赏歌曲：幼儿完整欣赏歌曲《蒲公英》，感受歌曲天真美丽的意境。

四、音乐游戏教案：《小老鼠上灯台》

活动目标：

1. 在初步学会歌曲的基础上，有感情地演唱，感受音乐的强弱。

2. 体验音乐游戏活动所带来的快乐。

3. 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。

4. 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5. 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

- 《小老鼠上等灯台》多媒体课件

- 小老鼠头饰每个孩子一个，一个猫的头饰

- 音乐磁带

活动过程：

1. 运用角色扮演激发幼儿活动的兴趣。

2. 复习歌曲，感受乐曲的活泼、有趣。

3. 观看多媒体课件，引起幼儿游戏的兴趣。

4. 一起探索游戏玩法，幼儿游戏。

五、音乐游戏教案：《小与》

课程分析：

- 通过让幼儿自由模仿闹钟的分钟和时针并进行表演，给了幼儿充分自由表现节奏的机会，也使幼儿在轻松愉悦的游戏中自然而然地掌握了节奏。

- 结合音乐，我设计了魔法师”的故事情境，使音乐和故事较好地匹配起来。

课程目标：

1. 在理解乐曲的基础上，幼儿能创编时钟的不同造型。

2. 在游戏合作中体验