大班室内智力游戏教案,大班室内智力游戏教案精选解析

哇哦，亲爱的老师们，是不是觉得日常的教学内容有点单调呢？别担心，今天我要给大家带来一份超级详细的大班室内智力游戏教案，保证让你的课堂充满活力，让孩子们在游戏中学习，在学习中玩耍！

一、速算达人挑战赛

想象孩子们围坐在一起，紧张地计算着算式，谁先答对，谁就赢得掌声。这就是我们的“速算达人挑战赛”。

玩法：

1. 请两名幼儿参加游戏，其中一名幼儿做“挑战者”与另一名幼儿比赛。其余幼儿将两只手交叉在胸前，分别代表两名参加游戏的幼儿。

2. 游戏开始，教师口报算式，例如24，两名幼儿谁先报出正确答案，谁得一分。其余幼儿将代表这名优胜者竖起一指以计分。

3. 先得三分者胜。胜出的幼儿可继续游戏，教师可再请另一名幼儿做“挑战者”参与游戏。

准备：

- 已学习过10以内的加减法。

提示：

- 通过速算游戏，发展幼儿思维的敏捷性。

- 对决出的优胜者给予一定的鼓励。

- 比赛时，应选择程度相当的幼儿比赛。

二、盐水大冒险

这个游戏不仅让孩子们了解盐的溶解和结晶，还能让他们亲手制作不同浓度的盐水。

活动目标：

1. 能了解盐的溶解和结晶。

2. 能制作不同浓度的盐水。

活动准备：

- 盐、糖、杯子、水、小勺、棉棒、实验记录表、已制作好的盐水画。

活动过程：

1. 出示糖和盐，让幼儿辨别哪个是盐，哪个是糖？

2. 启发幼儿进行观察：盐和糖是什么颜色的？摸起来感觉如何？闻一闻，它们的气味是什么样的？尝一尝，它们的味道是什么样的？

3. 请幼儿回想我们前面做过的为认识糖的颜色而做的实验。请幼儿说一说盐和糖是否都会溶解到水中？请幼儿自由发表意见。

4. 将幼儿分成四组做溶解实验，让幼儿做出不同浓度的盐水，并学会简单地记录。

5. 出示盐水画，让幼儿了解盐的结晶并激起幼儿画盐水画的兴趣。

三、翻翻乐

这个游戏可以锻炼孩子们的观察力、记忆力和反应速度。

活动目标：

1. 在玩的过程中进行按规律排列及比较10以内数的大小。

2. 培养合作意识，养成遵守规则的好习惯。

3. 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

4. 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

5. 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

活动准备：

- 格子图棋谱若干。

- 收集黄、红两种颜色的饮料瓶盖，在瓶盖的正面分别贴上打印好的10以内数字。

- 将黄、红两种颜色的瓶盖分别放在操作盒里。

活动过程：

1. 有规律排序。

- 这里有两种颜色的积木，谁能用一隔一间隔排列的方法给它们排排队？

- 看看他是怎么排的？对了，从左往右横着一隔一排的。

- 竖着的时候，从上往下一隔一排的。

- 格子棋谱上，每一行要一隔一排列，每一列也要一隔一排列，每个格子放一块积木，所有格子都放满。注意有数字的一面朝下。两个朋友合作完成。

2. 游戏：翻翻乐。

- 介绍规则：刚才我们把有数字的一面藏起来了，为什么呢？其实这是一个好玩的游戏，名字叫《翻翻乐》。怎么玩呢？这个游戏需要几个人玩呢？两个人先商量一个选红色，一个就是蓝色。谁先开始翻呢？用石头剪刀布的方法，赢的人先开始翻，可以翻自己的颜色，也可以翻对方的颜色，大家轮流翻。

四、城堡夺旗

这个游戏可以锻炼孩子们的团队合作精神和策略思维。

活动目标：

1. 熟练掌握8的分合法。

2. 发展幼儿思维和口语表达能力。

3. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4. 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中已经学习了知识。

活动准备：

- 数字卡棋盘、不同颜色的棋子、旋转六面体、各色旗、扑克牌。

活动玩法：

- 每组5名幼儿，一幅棋盘，每位幼儿一套1——7的扑克牌，每名幼儿持一粒不同颜色的棋子，将各自的棋子放在起点，按照自己的标志次序轮流掷旋转六面体，掷出数字几，就向前走几步，如果走到没有图案的格内